河源气体报警器检测ISO认证

校准的目的是对照计量标准，评定测量装置的示值误差，确保量值准确，属于自下而上量值潮源的一组操作。这种示值误差的评定应根据组织的校准规程作出相应规定，按校准周期进行，并做好校准记录及校准标识。校准除评定测量装置的示值误差和确定有关计量特性外，校准结果也可以表示为修正值或校准因子，具体指导测量过程的操作。例如，某机械加工组织使用的卡尺，通过校准发现与计量标准相比较已大H0m0，可络此教提作为修下值，在城准标卫和记是中标明口城准的值与标准器相比我大出的02mm的数值，在使用这一计量器具(卡只进行实物测量过程中，减去大出0.2mm的修正值，则为实物测量的实测值。只要能达到量值溯源目的，明确了解计量器具的示值误差，即达到了校准的目的。 检测的目的则是对测量装置进行强制性全面评定。这种全面评定属于量值统一的范畴，是自上而下的量值传递过程。检测应评定计量器具是否符合规定要求。这种规定要求就是测量装置规程规定的误差范围。通过检测，评定测量装置的误差范围是否在规定的误差范围之内，首而言之，假如一把卡尺规程规定误差为0.2mm ，而实际测量结果差0.3mm ，此时检测证书结论为不合，该尺无法继续使用，而校准证书不提供结论，可以由客户自行决定是否继续使用。而且大部分检测证书不提供示值误差，只判定是否合格，对于要求精度较高的客户，需要实测数据使用并不适用，检测这个概念也只是我国的，而校准证书因为多方互认协议在其他地区也是可以使用的。

校准指校对机器、仪器等使准确。在规定条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值，或实物量具或参考物质所代表的量值，与对应的由标准所复现的量值之间关系的一组操作。校准可能包括以下步骤:检验、矫正、报告、或透过调整来消除被比较的测量装置在准确度方面的任何偏差。A 类仪器设备是指计量器具、列入强制检测的工作计量器具、对产品质量有重大影响的器具等。对 A类器具应制订严格的管理办法和周检计划，检测时要严格执行规程，校准时也要明确周期。 B类仪器设备是指通用的、有准确度要求的、对产品质量有明确影响的仪器设备等。此类仪器设备的检测周期原则上不应超过规程规定的长周期，如工作需要对其可适当减少检测项目或只作部分检测，可使用校准，经评估测试后可延长校准周期。 C 类仪器设备是指规定进行一次性检测和暂无要求的仪器设备等。对此类仪器设备可在入库验收检测后投入使田使日过程可讲功能检其是时在设备的仪表。

电气测量仪器的元件主要包括钳形电流表、应变仪器、示波仪器、电压电流通段测试仪器和万用表等。其中，万用表属于综合类仪器，不仅可以测量交流或直流电压，还可以测量元件的电阻、晶体管的相关参数和放大器的增益等。万用表的转接开关线路非常复杂、繁多，因此就会在接线过程中出现较多问题。比如，当选择开关接触不良、附加电阻被迫脱焊或烧坏时，则会导致所测量的电压回路不通，而其他量程正常。另外如果分流电阻焊接不良或短路，则会影响到直流电阻的测量从而使测量值出现较大的偏差。 电磁计量仪器制造和应用的主要理论依据是法拉第定律麦克斯韦电磁理论和欧姆定律。一般情况下，电磁计量仪器包括两大类，即电学计量仪器和磁学计量仪器。而相比磁学计量仪器，电学计量仪器的测试技术更加规范，准确率更高，再加上出现的时间较早，电学计量仪器的应用范围更广。因此，在实际生活和工作中，人们使用较多的计量仪器为电学计量仪器但是，受自然因素(比如测试环境恶劣)、人为因素(比如错误使用)或仪器自身因素(比如老化)的影响，计量结果难免出现错误或偏差，更有甚者，计量仪器直接被损坏。